Stolpersteine glänzen wieder

Aktive Erinnerungskultur im Geschichtsunterricht

Im Rahmen des Geschichtsunterrichts beteiligten sich Schülerinnen und Schüler der Klassenstufen 12, 10 und 7 an einer besonderen Aktion: der Reinigung von sogenannten Stolpersteinen. Diese kleinen Messingtafeln sind im Gehweg vor den letzten freiwillig gewählten Wohnorten von Opfern des Nationalsozialismus eingelassen. Sie erinnern an Menschen, die verfolgt, deportiert und ermordet wurden, und holen ihre Namen symbolisch zurück in den Alltag unserer Städte.

Mit großem Engagement machten sich die Schülerinnen und Schüler daran, die Steine zu reinigen. Mit Schwamm, Tüchern und viel Einsatz sorgten sie dafür, dass die Inschriften wieder gut lesbar wurden – am Ende glänzten die Stolpersteine sichtbar und setzten ein Zeichen gegen das Vergessen.

Ergänzend zur praktischen Arbeit recherchierten die Schülerinnen und Schüler die Lebensgeschichten der Menschen, deren Namen auf den Steinen stehen. So erhielten die Opfer ein Gesicht und eine Geschichte, die weit über die wenigen eingravierten Daten hinausgeht. Die Verbindung aus aktiver Erinnerungskultur und historischer Recherche machte die Aktion zu einer besonders eindrücklichen Erfahrung für alle Beteiligten.